Výzkumná zpráva: Generativní umělá inteligence očima českých dětí a adolescentů
České děti a dospívající využívají generativní umělou inteligenci nejčastěji na školní práci. Každodenní používání je běžné, přibližně třetina českých dětí a dospívajících využívá generativní umělou inteligenci k získání doporučení, co mají dělat, sledovat, poslouchat nebo jaké věci si koupit. Vyplývá to z výzkumné zprávy, kterou v souvislosti s dnešním Safer Internet Day zveřejnili odborníci z Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity.